A integridade anátomo-fisiológica do sistema auditivo constitui um pré-requisito para a aquisição e o desenvolvimento normal da linguagem. A criança deve ser capaz de prestar atenção, detectar, discriminar e localizar sons, além de memorizar e integrar experiências auditivas para atingir o reconhecimento e a compreensão da fala.
Crianças com prejuízo em aspectos relacionados as habilidades auditivas apresentam maior risco para alteração do processamento auditivo e consequentemente da linguagem e do aprendizado.
Diversos estudos têm demonstrado os benefícios do treinamento auditivo no desenvolvimento do processamento auditivo, sugerindo que a eficiência desse sistema pode ser melhorada quando bem estimulada e com orientação especializada.
Sendo assim, nesse curso você irá conhecer as bases neurofisiológicas do processamento auditivo central e o importante papel das habilidades auditivas no desenvolvimento da linguagem infantil. Você vai aprender também a realizar um bom treinamento das habilidades auditivas como estratégias de intervenção terapêutica relacionando-as aos aspectos do desenvolvimento da linguagem.
Irá conhecer também sobre a teoria do processamento da informação e como o cérebro aprende.
Falaremos sobre as atividades, programas e softwares disponíveis para o treinamento das habilidades auditivas e como inserí-los em seu planejamento terapêutico de forma eficiente. Muita estratégia de terapia para você trabalhar de modo eficiente com seu paciente.
PROGRAMAÇÃO
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Curso Ministrado pela Fga Carla Geraldi CRFa 2-6464
Fonoaudiólogos e Estudantes de Fonoaudiologia
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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso em até 3 meses após a matrícula.
1AULA
Estimulação das habilidades auditivas _ parte 1
01:49:10
Estimulação das habilidades auditivas _ parte 2
11:12
Estimulação das habilidades auditivas _ parte 3
53:07
Acesso por 3 meses
Até 3 meses de suporte
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R$ 395,70 à vista
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