A alfabetização é definida como o processo de aprendizagem que nos permite desenvolver a habilidade de ler e escrever de maneira adequada e a utilizar esta habilidade como um código de comunicação com o meio ao qual estamos inseridos. Isso nos leva a compreender que mais que decodificar letras, a alfabetização nos permite utilizar a leitura e a escrita em situações práticas de nossa vida, favorecendo assim a construção de novos conhecimentos.
Nosso sistema de escrita é alfabético e isso implica dizer que seu princípio básico é o de que cada “som” é representado por uma “letra” e que o princípio que regula esse aprendizado é a correspondência entre fonema (som) e grafema (letra). Antes mesmo de saber o que são as letras, a criança pode começar a ser alfabetizada, uma vez que entendemos que os sons das palavras e até a simples observação das letras que a cercam já são o início dessa jornada rumo à alfabetização.
Para que um indivíduo tenha sucesso no seu processo de alfabetização é necessário o desenvolvimento de algumas habilidades cognitivas e perceptuais que serão de extrema importância na construção dessa aprendizagem. Essas habilidades irão permitir que haja a percepção, análise e compreensão de componentes da fala, enquanto organização de produção sonora.
Pensando nisso, esse curso tem como objetivo detalhar os pré-requisitos para a alfabetização, bem como oferecer estratégias práticas para que essa aprendizagem seja efetiva e prazerosa em seu processo de desenvolvimento.
PROGRAMAÇÃO:
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Curso Ministrado pela Fga Carla Geraldi CRFa 2-6464
Educadores, Psicopedagogos e Fonoaudiólogos
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1Aula
Orientações
Introdução e sistema de escrita
09:05
Oralidade e Alfabetização
09:56
Os pré requisitos para a alfabetização
10:58
Sinais de alerta para alfabetização
12:30
Recursos e ferramentas para a aplicação prática
23:00
Habilidades auditivas a serem estimuladas
16:28
Hierarquia para trabalhar a consciência fonológica
16:18
Considerações finais
02:35
Sessão de perguntas
16:17
Acesso por 3 meses
Até 3 meses de suporte
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